Sala de Leitura - Sherazade

No dia 21/11/2011, foi inaugurada a Sala de Leitura Sherazade. O nome é em homenagem àquela que com sua criatividade soube utilizar os contos para salvar seu povo.
"Estamos felizes, pois agora podemos usufruir de um espaço adequado para incentivar nossos alunos a desenvolverem o hábito da leitura".

Projeto: Bullying! Tô Fora!

Projeto: Bullying! Tô Fora!

Público Alvo:Alunos do Ensino Fundamental

Duração:Dois meses

PROBLEMÁTICA:A INCIDÈNCIA DO BULLYING EM NOSSA ESCOLA

JUSTIFICATIVA DO PROJETO

Pela incidência do crescimento das práticas de violências, preconceitos e discriminação que se nota na sociedade e também na escola, torna um desafio para os profissionais da Educação e pais estar combatendo essas práticas.

Sabendo que muitas dessas práticas podem acarretar no educando dificuldades de aprendizagem e ainda pode desencadear traumas.

É função também da escola estar oferecendo subsídios para seus educandos se tornar cidadão responsável e crítico diante de circunstâncias que são apresentadas ao longo de sua vida.

Sendo assim justificamos a necessidade de desenvolver ações que dissemine o conceito de Bullying e seu contexto usando estratégias de conscientização a todo segmento da Escola.

Acreditamos que com a participação de todos podemos estabelecer nossas próprias normas e ações para erradicar o bullying em nossa escola, tornando a mesma um ambiente agradável e acolhedor que busca o respeito as diferenças seja ela qual for.

Por ser um trabalho complexo é necessário o empenho de todos na mudança de postura e no envolvimento nas ações propostas.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

· Conscientizar os educandos sobre a importância da boa convivência enquanto educando, cidadão, amigo, filho

· Esclarecer o que bullying

· Reconhecer que o ser humano é um ser sociável e precisa exercitar a boa convivência com todos

· Desenvolver nos educandos as boas maneiras

· Resgatar o respeito pelas diferenças, aos mais velhos, ao pais, aos professores

· Proporcionar um ambiente escolar acolhedor e seguro, sem preconceito e discriminação

· Favorecer situações de compreensão e vivenciar os princípios éticos: respeito, diálogo, disciplina, autonomia, solidariedade, amor ao próximo, amizade, cooperação entre outros

· Identificar possíveis agressores e vítimas

Projeto: Produção de texto em quadrinhos

Projeto: Produção de texto em quadrinhos

OFICINA DE FORMAÇÃO: UFMS
AS TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO
NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

3º Encontro Elaboração de projetos de ensino de leitura e escrita na internet

Introdução
As histórias da coleção ferinha podem ser usadas em sala de aula para trabalhar diferentes temas transversais e conteúdos. Como os personagens em sua maioria são crianças, é esperado que os alunos se identifiquem com algum deles. Neste trabalho iremos usar as histórias como personagens centrais para trabalhar temas transversais com as crianças, não excluindo os demais.

Objetivo
Levar o aluno a conhecer um outro tipo de discurso, a história em quadrinhos, ajudando-os também a distinguir a fala dos personagens da fala do narrador
Construir uma história em quadrinhos a partir de parâmetros adquiridos nos estudos anteriores.
Ano
Alunos do 6º Ano C

Professores responsáveis:
Deusdete Rodrigues Simões e Enir Ferreira de Araújo

Semana da Pátria

Foi comemorada em nossa escola entre os dias 05 e 09 de setembro a semana da Pátria. Durante esses dias os alunos em todos os turnos da escola, saíram das salas para cantar os Hinos referentes a essa data, outros se apresentaram com poesias, alguns com danças, outros confeccionaram cartazes e enfeitaram murais, além de várias poesias e gestos que celebraram os 189 anos de Independência política do Brasil em relação a Portugal.

Parabéns a todos os alunos e professores que participaram desse evento que comemora a nossa independência.

Projeto de Leitura "Sherazade"

Visando melhorar o acesso aos livros e ao hábito de ler, a escola Municipal Professor José Carlos da Silva está desenvolvendo o Projeto de Leitura "Sherazade". O presente projeto conta com a participação dos professores de Língua Portuguesa, do 1º ao 9º ano e EJA - Educação de Jovens e Adultos, que durante a semana, reservam uma aula na disciplina acima referida, com o objetivo de proporcionar ao discente uma melhor atenção na leitura de obras literárias, revistas, jornais e outros em sala de aula ou no espaço reservado para leitura. Haja vista o desafio de um mundo cada vez mais globalizado e a necessidade de interpretar a vida e o desafio que ela proporciona às pessoas, o projeto tem como foco o leitor aluno e, através de uma leitura de mundo, procura desenvolver nele a leitura proficiente, aquela que o habilita a decodificar, compreender, interpretar e reter aquilo que se pratica ao longo de uma história de leitura construída, tanto dentro como fora do ambiente escolar. A leitura é o maior instrumento de aprendizagem, pois através dela o homem pode compreender e interpretar o mundo que o cerca, bem como, a existência de todas as coisas e é, exatamente, neste contexto que se inserem a figura humana e o ato de ler. Quem lê viaja no vasto universo do conhecimento, atinge as maiores esferas do saber e produz conhecimento para si e para quem está à sua volta. Pensando desta forma, a direção escolar, coordenação pedagógica e docentes na área de Língua Portuguesa estão coordenando os trabalhos, mas é importante ressaltar que mais educadores de diversas áreas têm se empenhado para que práticas como esta possam ser cada vez mais difundidas no ambiente escolar.

A ESCOLA PARABENIZA...

A ESCOLA PARABENIZA...

Todos os alunos e funcionários da Escola Municipal de Ensino Fundamental Professor José Carlos da Silva, parabeniza o aluno Jeferson Stapait da Silva do 8º ano B, pela medalha de bronze recebida referente à 6ª olimpíada de matemática em 2010.

A cerimônia de premiação ocorreu no dia 22 de agosto do corrente ano no TEATRO GLAUCE ROCHA em Campo Grande.

Parabéns Jeferson, pela merecida homenagem.

“Nenhuma grande vitória é possível sem que tenha sido precedida de pequenas vitórias sobre nós mesmos.”

Projeto Semana do Estudante: Valorizando e Conscientizando nossos Educandos

JUSTIFICATIVA DO PROJETO:

Sabendo que desde os primeiros anos de vida, ainda bem pequenos, uma função certa do ser humano é ser estudante. Desde cedo já na busca pelo saber e assim se vão abrindo novos horizontes que o mundo e principalmente a escola apresenta a esses indivíduos.

No inicio se deparam com a convivência com outras pessoas, as primeiras brincadeiras, lições. Para uns uma fácil tarefa, para outros um caminho longo a ser trilhado.

Reconhecendo o valor de cada educando, cabe a escola ressaltar a valorização e formação de cidadania dos mesmos.

E como no dia 11 de agosto se comemora o Dia do estudante, data que se para lembrar-se desse ser que é parte essencial para existência da escola, vamos por meio desse projeto ressaltar a sua importância e também valorizar, conscientizar e oportunizar momentos que se sintam valorizados e respeitos.